实用的初一的生活作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初一的生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
初一的生活作文 篇1
一眨眼，我在初中的第一个学期就结束了。这一学期发生了许许多多令我难忘的事，然而给我印象最深的还是开学时的军训。
以前我听到别人去军训，以为那是很有趣的事，总是憧憬着有朝一日也可以去军训。但梦想和现实毕竟有差距。
抢床铺
“快，快下车！”在同学们的喊声中，我醒了过来。我向窗外一看，已经到了。我的脑子里飞快地闪过一个念头：如果我没有抢到下铺，那可真是“悲惨世界”啊！于是我立刻拿下行李箱，冲了出去。这次总算见到了“万人奔腾”的壮观场面了。只见同学们拎着大包小包，飞一般地冲向宿舍，还不停地喊：“让一下，让一下。”我也不甘示弱，拿起包就跑。由于心理作用，我跑得风驰电掣，要是在奥运会上，一定能拿金牌。果然，我第一个冲进了房间，占领了靠近窗户的那块“风水宝地”。过了一会儿，同学们都陆陆续续地进来了，议论着自己的“飞奔”心得。突然，整个房间一下子静了下来，一位身穿迷彩服、表情严肃的教官走了进来，径直向我走来，对我说：“这是我的床位，你到上面去。”他那严厉的目光令我不得不遵命。心里却在想：“你凭什么让我上去，你不知道我费了多大的力气才抢到的。”作文
倒泔水
吃完晚饭，教官交给我和b君一个艰巨的任务：倒泔水。只见那泔水上面苍蝇乱飞，爬满了蛆虫，散发着一阵阵臭味。而且泔水房离这有500米，真是可望而不可及。我和b君刚把泔水桶搬到楼下，已经不行了。到泔水房时那简直惨不忍睹。这时对教官的怨恨到了极点，恨不得一下子掐死他。作文
我生病
倒完泔水，我大汗淋漓，但又得穿着校服在操场上看电影。不一会儿，我就感到“飘飘欲仙”。教官走过来，说：“你好像生病了，我带你去看一看。”“不用了，谢谢。”我有点赌气地说。“不行，发起烧来怎么办。”说着，他拉着我向医务室走去。看完病，他给我拿了药，把我送上楼。他一会儿为我冲药，一会儿为我接水，忙得不亦乐乎。我看到教官为了照顾我，累得满头大汗，让我很不好意思，说：“教官，您休息一会儿吧，一会儿还要训练呢。”“没事，没事。”教官说。走之前，他嘱咐我一定要好好休息。这时，我心中流过一股暖流，千万种感情交汇在心中。
经过这三天的军训，让我有了不少的收获：我锻炼出了坚韧的意志，做事不轻言放弃。教给我这些的正是那位教官。学会了这些，我在第一学期取得了优秀的成绩。有了这些优点，我在以后的学习和生活中一定受用不尽。
初一的生活作文 篇2
告别了丰富多彩的小学生活，我们这些小学生们就像一只只展翅高飞的雏鹰，飞向了更广阔的天地——紧张而充实的初一生活。（开门见山开头，直接引出下文。）
新学校的操场宽阔无比，一棵棵繁茂的柳树整齐地生长在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保卫着操场的一切；一条条洁白规整的跑道静静地躺在那儿；一个个功能各异的体育设施稳稳地站在那里。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
为了迎接新学期开学，学校举办了一场别开生面的运动会。我报名参加了一项长跑比赛。由于我平时不经常运动，所以跑了一半儿就有些体力不支了，额头渗汗，气喘吁吁，渐渐地落在了队伍的后面。这时，我们班观众席上的同学大声地鼓励我：“加油，你一定可以的！”更有几个同学跑到我身边，陪我一起跑，边跑边说：“加油，坚持就是胜利！”最后，在他们的支持与鼓励下，我成功地跑到了终点。虽然我只得了第四名，但看着他们那开心的笑容，我觉得“很值！”
初一要学习的知识非常多且难。有一次，由于我上课走神儿，老师讲的一道很重要的数学题没听懂，晚上做作业的时候没有写上。第二天，我来到学校，急忙找到老师，并向她说明了原因。她先教育了我，然后拿出笔和纸，一边写写划划，一边细心地给我反复讲解这种题型，告诉我以后遇到这种题怎么做，怎样可以得高分。接着，老师又在纸上给我出了一些这类的题让我做。最后，经过反复练习，我终于把这种题弄得滚瓜烂熟了，我非常地感谢老师！（文章详略得当是优点，但是要牢记写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
美好的初一生活是友谊的桥梁；是交往的纽带；更是人生新的奋斗里程的开始！（抒情，升华文章主题！）
初一生活是美妙的、充实的、新奇的，令我们乐享其中。（卒章显志结尾，紧扣主题！）
初一的生活作文 篇3
初中，是人生中的第二个起跑步线，是从少儿到青年的中点，走向社会的第一步，将来是否能考上一所好的中学，一所好的大学，就是靠在中学学习所取得的好成绩。当然，有一个美好的初一生活更能决定着学习成绩的好与坏。我的初一生活，是快乐的。
在初一下学期的时候，我们班换了一位语文老师，他姓郭，名春根，是个男老师。
郭老师上课非常幽默，经常让大家伙笑，搞得大家的学习兴趣大增，非常喜欢上郭老师的课。有时候，老师也会钻“牛角尖”，明明是同学说对了的东西他就是说错，并指出那一丁丁丁点儿错误。有时候，他也会恶搞，在上课的时候，总是叫没有举手的同一个同学回答问题，把大家弄笑起来，这又提高了学习的兴趣和主动性，基本上每一个同学上他的课都非常认真。以他这样的.教育方法再加上我以前的一个滑稽的同学，可以说郭老师的教学是翻了翻了。
我以前有一个同学叫郭万丰，他也是一个非常搞笑的人，每次上语文课的时候，他回答问题的答案都会让人料想不到，又有些沾边，但常令捧腹大笑。有了这种“不走寻常路”的精神，让同学们的学习效率也都提高了不少。
初一下学期，郭老师讲一篇《音乐巨人贝多芬》的课文。老师讲完了这篇课文后，就要同学把课本翻到前面画有贝多芬像的那页，问我们看到这一幅图有什么样的感受。同学们听后，纷纷举手回答，有的同学说：“我看到这幅画，我感到贝多芬非常地伟大，因为他的耳朵已经聋了，听不到声音了，但是他还拿着一个本子在坚持创作，非常值得表扬。”这时，郭万丰他那种“不走寻常路”的精神又发扬光大了，他说：“我感到贝多芬非常神奇，因为他可以边看天空边写字。”这句话让大家非常开心，同时，学习效率又上来了。
初一生活真快乐，但愿初二更快乐。
初一的生活作文 篇4
己经过去的初一生活充实而美好，令我回味无穷。
初一生活与小学生活截然不同，在校的时间增加，一个星期回家一次；学习科目增加，一共有七门课程；时间很紧张，需要合理安排。这些变化对我有很大的影响。
一年前，我刚刚进入初一的学习生活，看着全新的学习环境，很不适应，连走路都要注意点什么。
开学那天的晚自习，我与教室里的多数人都没有见过面，他们与我打招呼，我害羞地回应着，跟他们介绍自己。晚上回到寝室，八个人开开心心地聊天，好像以前是老朋友。
我的班主任是我久闻大名的董老师，还没真正开始上课，就给我来了个下马威，我在填报名表的时候有一个失误，把老师说的一个信息忘记了，董老师就对我说：“什么事，我都只说一遍，没有听到我不会再说第二遍。”当时我吓得不敢吱声。也是这个小插曲让我在以后学习生活中认真听别人说话。
像这样这样的情况还有不少，我也从中认识到。董老师是一个自尊心强，有责任心的老师，她对工作极度认真负责，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班级时常常“偷懒”，多数时间是靠我们的自制力，让我们自己约束自己，当我们其中有人犯错误的时候，她会耐心地教导他们并给予处罚，也会让我们引以为戒，不让任何不良因素影响我们学习，董老师一丝不苟、负责任的工作态度让我很敬佩。
我在这个其乐融融的大家庭中过着学习生活，在这段时间里，我发生了很大的改变。面对繁杂的学习任务，我一开始忙于应付，有时还拖欠任务，现在可以把任务记录下来，合理安排时间，一开始不善表达，通过一次又一次的训练，口才还算有长进，一开始十分内向，随着与他人的交往越来越频繁，现在敢于主动与陌生人交往。
初一生活给我带来的变化对我影响深远，使我越来越优秀，成为了我人生中一道靓丽的风景线。
初一的生活作文 篇5
我的初一是在柳寨上的，住校，每周背一网兜馍，带一罐咸菜，到了宿舍资源共享。我就是在和同学一起吃饭的时候才知道有种像螺丝的咸菜，叫甘露子。那些年我不喜欢吃咸菜，可家里实在没有什么新鲜菜，我就用白菜叶剁碎了耗辣椒，到学校立即就被抢食一空，无论我带多少都只能吃一顿，可分享的快乐却能令我兴奋好几天。
那里的卫生条件极差。宿舍的屋梁上墙缝里到处都住着麻雀，宿舍与其说是我们的宿舍，倒不如说是它们的宿舍。我们起床后都得把铺盖卷起来，用草苫子盖住。每每放学回来，草苫子上新屎旧痕，触目皆是，散发着恶臭。我们把碗放在床沿上，看着满目鸟屎，还不得不吃下去。有时吃着吃着，哪只麻雀一高兴，空中屙下屎来，掉进碗里，真叫人恶心透顶。
那时候洗脸刷牙都需要自己去井里打水。打水的工具全是自制。有用罐头瓶的，有用铁皮桶的，有用红塑料桶的。母亲给我买了个很精致的小红桶，系上长长的尼龙草，结果发现桶太轻，摆不进水。我每天都需要趴在井沿摆动很久。后来我发现了窍门，平时存半桶水，这样有重量，坠下井，猛一摆，就是一满桶。桶里有晃荡的月光，也有跳跃的蛤蟆和活泼游动的蝌蚪。哪天中了彩，还会摆上来一只死老鼠(有次我们的饭锅中就发现了死老鼠，凡是喝过饭的人知道后都吐了)。
用那样的水刷牙洗脸吃饭。我们就经常拉肚子，害眼病。我的眼睛整整红了八个月，用掉了20管红霉素眼膏，用完最后一管药膏的时候，我一照镜子，发现成了双眼皮――这是柳寨学校给我的一生的馈赠。
父母心疼我，决定让我去柳寨的一个亲戚家住。
那时正值秋天，秋草已黄，薅草的孩子们已经找不到像样的草了，于是就打红薯秧子和玉米叶子的主意。红薯还在积蓄力量使劲儿蹲在土里，玉米也累得吐着须做最后的努力，如果叶子被捋就会抑制了生长，顾此失彼。
亲戚提示我，看好自己的地，不要让别人偷着捋走了自家的叶子，回来时还要带回叶子，羊饿了，等着吃呢。
我对这样的要求非常恼火!
她根本没想过这样会使一个十二岁的外村女孩多么为难。满地遍野的男孩子都在疯跑，看着自己的，偷着别人的，我不敢也不想去捋人家的叶子。
我和亲戚发生了激烈争吵，一气之下得了慢性肝炎，整整持续了三个月，那钙化灶一直保留到了今天。
于是初二开学时我转学了，再也没有踏过柳寨那个校门，也没踏过亲戚的那个家门。
初一的生活作文 篇6
六年的小学时光转瞬即逝，我们迎来了全新的初一生活。新的同学，新的班级，新的老师，新的学校，在全新的环境中，我们开启快乐成长模式，展翅博击（搏击）学海长空。（开门见山开头，直接引出下文，注意逗号的正确使用。）
在全新的环境中我们不断成长，不但结识了新的朋友，还得到了新的知识，我的初一生活我精彩。（简单叙述，过渡。）
我的初一生活我精彩，友谊的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我结识了许多朋友。有的学识渊博（兴趣广泛），有的幽默风趣，有的一丝不苟。在下课期间下象棋的时候，有的紧锁双眉，有的神态自若，还有的面露难色，时不时地叫一声：“将军！”旁边就立刻有人说：“快，支仕！”（下象棋的动作描写再细致些为宜。）
我的初一生活我精彩，学海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自习课时，新的语文老师打开幻灯片，领着我们背大诗仙李白的不朽名作；英语课上，新的英语老师带着我们拼说读写探挖英语的奥秘；数学课上，我们共同探索数学王国中知识的宝藏；语文课上老师讲的一个个神奇的趣味字谜，使我们感受到中华汉字的博大精深；地理、生物……四门小科令我们着迷，令我们沉醉，更令我们孜孜不倦。（排比句，运用的不错！）
有一天，语文课上，语文老师用她独有的教学方法，向我们讲解了朱自清的《春》，听着听着，我就仿佛进入了朱自清用笔描绘的那个世界中去了。（补入必要的想象和描写为宜。）
初一生活，你曾经使我向往；初一生活，你现在使我快乐！我热爱的初一生活啊！你是我独一无二的生命纪念册中的扉页，是我迈向人生高峰的重要台阶……（抒情，升华文章主题！）
在精彩的初一生活中，我们一定珍惜这重要的，美好的，独一无二的初一时光吧！（感召结尾。）
